El desafío primero de la escuela es alfabetizar, generar las condiciones
para que el alumno ingrese a la cultura escrita.
La alfabetización es el proceso de aprender a leer y escribir, que se inicia en
el nivel inicial y se consolida en el nivel primario, implica desarrollar
habilidades lingüísticas y cognitivas que permiten acceder al conocimiento y a
la cultura escrita. También, es un derecho humano y una condición para una
participación social plena y democrática.
Sin embargo, la escuela hoy está "en cuestión" y le interroga ¿Está
preparado el sistema para generar las condiciones idóneas para los aprendizajes
esenciales para la vida?
No hay respuestas únicas y por ello los invito a recorrer los intersticios de
la alfabetización, para ofrecer pistas que nos permitan formular criterios en
torno al interrogante formulado.
Recorreremos 9 módulos, los mismos se entrelazan unos a otros y habilitan
nuevos interrogantes que orientarán las prácticas de enseñanza en torno a la
alfabetización inicial.
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