Camino a la independencia: 9 DE JULIO DE 1816

Una alternativa al recurso presentado en la entrada "Recurso: 9 de Julio de 1816, declaración de la independencia Argentina"
En esta oportunidad no utilicé programas en la web sino decidí presentar a mis alumnos, de segundo ciclo (4 y 5 año de primaria), la utilidad que le podemos dar al programa power point. Este programa es desarrollado por la empresa Microsoft y esta disponible para windows y Mac OS, por tanto cualquier sistema que use Windows lo tiene integrado dentro de su paquete.
Siguiendo la linea de la propuesta en la entrada mencionada, les ofrecí a los alumnos crear una linea de tiempo interactiva utilizando dicho programa. La linea de tiempo interactiva pretende generar la  relación de participación entre los usuarios y los sistemas informáticos, es un proceso de comunicación entre humanos y computadoras.
Desde esta perspectiva, el desafío consistió en crear una linea de tiempo que responda a los diferentes clic que los usuarios realicen, a su vez esta linea debería aportar información relevante que el usuario desearía conocer. En relación a este segundo aspecto, era esencial presentar la información de un modo atractivo, para ello, apelamos a la formación de videos donde su principal sección sería "Los Chicos Cuentan", en la misma los alumnos cuentan una parte de la historia que previamente estudiaron y aprendieron durante las clases.

El proceso de creación:

• Desarrollo de las clases en base al power point creado por el docente: En esta instancia el docente presenta cada momento histórico, instando al intercambio entre alumnos y alumnos-docente.

Camino al 9 de julio- Independencia argentina from Luciano Torres

• Entrevista expositiva y de intercambio con los alumnos: En esta instancia inicia el proceso de filmación de cada entrevista, las cuales se desarrollaron entre el docente y dos alumnos en cada cesión.
• Proceso de edición de las entrevistas: Durante las entrevistas acontecen escenas no esperadas y por tanto es necesario un proceso de edición donde corregimos algunos errores u escenas inesperadas. En mi caso, la edición la realice con el programa Sony Vegas pro 10, pero podría utilizarse el editor Movie Make u otros. 

• Conociendo power point: En esta instancia el docente presenta el programa que se utilizará para la creación de la linea de tiempo interactiva. Los elementos básicos que se aprenderán en esta clase son:
• creación de diapositiva

• Utilización de la pestaña insertar

• Conocer y usar creativamente el apartado "formas" dentro de "insertar"

• Utilizar la tecla "hipervinculo" 

Les dejo un vídeo, que no es de mi propiedad sobre como usar la tecla Hipervinculo en power point

• A partir de este momento, jugamos con la imaginación y elegimos las mejores imágenes para insertar los videos creados, Utilizando como base la siguiente linea de tiempo:

• Nuestra linea terminada quedó así

Solo muestro un fragmento de la presentación elaborada ya que la idea es inspirarlos para que puedan crear su propia linea de tiempo u otros recursos interactivos.

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Torres, Luciano