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Mostrando entradas de agosto, 2020

Dificultades de aprendizaje y desafíos didácticos: ¿Qué y cómo enseñar a leer y escribir?

Los invito a analizar el lugar del docente en la enseñanza de la lectura y la escritura, prever las dificultades con las cuales debe toparse el aprendiz permite establecer un dispositivo de enseñanza adecuado a las exigencias del objeto de conocimiento propuesto.  Accede al material presentado desde el siguiente link https://www.dropbox.com/s/x9vv7j811i85v6q/ELE_Clase_4_tercer_bimestre.pdf?dl=0

Dificultades del aprendizaje entorno a la lectura y la escritura

 En este video podremos identificar las dificultades que debe afrontar el aprendiz de la lectura y la escritura, a la vez que describiremos algunas pistas para organizar la planificación de la enseñanza entorno a la alfabetización. podes acceder a la bibliografía desde el siguiente link https://www.dropbox.com/s/onfgs5fitoh4l6x/ELE_Clase_3_tercer_bimestre.pdf?dl=0

¿Cómo se produce el desarrollo del sistemas de escritura alfabético? (2020)

¿Podemos enseñar aquello que no conocemos?, como educador, ¿conoces el sistema de escritura y sus características?, los invito en este primer vídeo a conocer el origen de la escritura alfabética, ¿todas las sociedades desarrollan el mismo sistema de escritura? Accede al material bibliográfico utilizado en la presentación desde el siguiente enlace: https://www.dropbox.com/s/z69hkfvyjreg5ma/ELE_clase_1_tercer_bimestre.pdf?dl=0

Características del sistema de escritura y sus dificultades como objeto de conocimiento- parte 1

Analizaremos a la escritura como sistema lingüístico autónomo, articulado, paralelo y complementario de la lengua oral o fónica. Asimismo, ofreceré algunas pistas para organizar un sistema de enseñanza que permita andamiar estas dificultades del objeto de conocimiento. Puedes acceder al material bibliográfico utilizado en el vídeo a través del siguiente enlace. https://www.dropbox.com/s/pnu6ir3a6kji5s6/ELE_Clase_2_tercer_bimestre.pdf?dl=0